فن آوری اطلاعات و تکنولوژی آموزشی

ontim — Mon, 25 May 2009 20:54:35 GMT

راز بی اخلاقی مسلمانان

و 'خواجه نصیر الدین ' دانشمند یگانه ی روزگار در بغداد مرا درسی آموخت که همه ی درس بزرگان در همه ی زندگانیم برابر آن حقیر می نماید و آن این است :

در بغداد هرروز بسیار خبرها می رسید از دزدی , قتل و تجاوز به زنان در بلاد مسلمانان که همه از جانب مسلمانان بود . روزی خواجه نصیر الدین مرا گفت می دانی از بهر چیست که جماعت مسلمان از هر جماعت دیگر بیشتر گنه می کنند با آنکه دین خود را بسیار اخلاقی و بزرگمنش می دانند ؟

من بدو گفتم : بزرگوارا همانا من شاگرد توام و بسیار شادمان خواهم شد اگر ندانسته ای را بدانم .

خواجه نصیر الدین فرمود :

ای شیخ تو کوششها در دین مبین کرده ای و اصول اخلاق محمد که سلام خدا بر او باد را می دانی . و همانا محمد و جانشینانش بسیار از اخلاق گفته اند و از بامداد که مومن از خواب بر می خیزد تا شبانگاه , راه بر او شناسانده شده است

اما چه سری است که هیچ کدام از ایشان ذره ای بر اخلاق نیستند و بی اخلاق ترین مردمانند وآنکه اخلاق دارد نه از مسلمانی اش که از وجدان بیدار او است.

من بسیار سفرها کرده ام و از شرق تا غرب عالم و دینها و آیینها دیده ام . از 'غوتمه ( بودا ) 'در خاورزمین تا 'مانی ایرانی' در باختر زمین که همانا پیروانشان چه نیکو می زیند و هرگز بر دشمنی و عداوت نیستند

آنها هرگز چون مسلمانان در اخلاقشان فرع و اصل نیست و تنها بنیان اخلاق را خودشناسی می دانند و معتقدند آنکه خود بشناسد وجدان خود را بیدار کرده و نیازی به جزئیات اخلاقی همچون مسلمانان ندارد

اما عیب اخلاق مسلمانی چیست ای شیخ ؟

در اخلاق مسلمانی هر گاه به تو فرمانی می دهند , آن فرمان ' اما ' و ' اگر ' دارد .

در اسلام تو را می گویند :

دروغ نگو ... اما دروغ به دشمنان اسلام را باکی نیست

غیبت مکن ... اما غیبت انسان بدکار را باکی نیست

قتل مکن ... اما قتل نامسلمان را باکی نیست .

تجاوز مکن ... اما تجاوز به نامسلمان را باکی نیست .

و این ' اماها ' مسلمانان را گمراه کرده و هر مسلمانی به گمان خود دیگری را نابکار و نامسلمان می داند و اجازه هر پستی را به خود می دهد و خدا را نیز از خود راضی و شادمان می بیند ..

و راز نابخردی و پستی مسلمانان در همین است ای شیخ کسلان ....

از اسرار اللطیفه و الکسیله

ontim — Mon, 25 May 2009 20:53:05 GMT

معمای آلبرت انیشتن در قرن نوزدهم میلادی : آیا شما باهوش هستید؟

<%EntryCategory%>

آیا شما در زمره دو درصد افراد باهوش در دنیا هستید؟

پس مساله زیر را حل کنید و دریابید در میانه افراده باهوش جهان قرار دارید یا خیر! هیچگونه کلک و حقه ای در این مساله وجود ندارد، و تنها منطق محض می تواند شما را به جواب برساند. (موفق باشید)

۱) در خیابانی، پنج خانه در پنج رنگ متفاوت وجود دارد.
۲) در هر یک از این خانه ها یک نفر با ملیتی متفاوت از دیگران زندگی می کند.
۳) این پنج صاحبخانه هر کدام نوشیدنی متفاوت می نوشند، سیگار متفاوت می کشند و حیوان خانگی متفاوت نگهداری می کنند. سئوال: کدامیک از آنها در خانه، ماهی نگه می دارد؟

خانه ها: سفید سبز قرمز آبی زرد

مليت ها: دانمارك سوئد انگليس آلمان نروژ

نوشيدني ها: قهوه شير چاي آب ميوه آب

سيگارها: Dunhile Blue Master Pall mall Prince Blends

حيوانات: گربه اسب پرنده سگ ماهي

راهنمایی:

۱) مرد انگلیسی در خانه قرمز زندگی می کند.
۲) مرد سوئدی، یک سگ دارد.
۳) مرد دانمارکی چای می نوشد.
۴) خانه سبز رنگ در سمت چپ خانه سفید قرار دارد.
۵) صاحبخانه خانه سبز، قهوه می نوشد.
۶) شخصی که سیگار Pall Mall می کشد پرنده پرورش می دهد.
۷) صاحب خانه زرد، سیگار Dunhill می کشد.
۸) مردی که در خانه وسطی زندگی میکند، شیر می نوشد.
۹) مرد نروژی، در اولین خانه زندگی می کند.
۱۰) مردی که سیگار Blends می کشد در کنار مردی که گربه نگه می دارد زندگی می کند.
۱۱) مردی که اسب نگهداری می کند، کنار مردی که سیگار Dunhill می کشد زندگی می کند.
۱۲) مردی که سیگار Blue Master می کشد، آب میوه می نوشد.
۱۳) مرد آلمانی سیگار Prince می کشد.
۱۴) مرد نروژی کنار خانه آبی زندگی می کند.
۱۵) مردی که سیگار Blends می کشد همسایه ای دارد که آب می نوشد.

آلبرت انیشتن این معما را در قرن نوزدهم میلادی نوشت، به گفته وی ۹۸% از مردم جهان نمی توانند این معما را حل کنند! شما چطور؟؟؟

ontim — Fri, 15 May 2009 19:22:18 GMT

گشایش دفتر دانشگاه مالتی مدیا مالزی در ایران

Multimedia University

از این پس علاقمندان میتوانند برای ارتباط با این دانشگاه با دفتر این مرکز در تهران تماس بگیرند.

خدمات این دفتر عبات است از:

*اطلاع رسانی در مورد رشته های دانشگاهی
*ارتباط بین دانشجویان و خانواده ها
*مشاوره رایگان جهت انتخاب رشته و اخذ پذیرش
*برگزاری و مشارکت در سمینارها و سخنرانی ها
برای کسب اطلاعات بیشتر میتوانید با دفتر به آدرس زیر مراجعه کنید.

آدرس دفتر رسمی دانشگاه مالتی مدیا در ایران :

تهران - پایین تر از میدان توحید - نرسیده به خیابان آزادی - بعد از بانک تجارت - پلاک 13 - (جدید)زنگ 4 - دفتر دانشگاه مالتی مدیا

تلفن : 8-66941647-021

فکس : 66941725-021

ایمیل : a.mirhashemi@mmu.edu.my

ontim — Mon, 11 May 2009 20:58:52 GMT

پدر: دوست دارم با دختري به انتخاب من ازدواج کني
پسر: نه من دوست دارم همسرم را خودم انتخاب کنم
پدر: اما دختر مورد نظر من ، دختر بيل گيتس است
پسر: آهان اگر اينطور است ، قبول است

پدر به نزد بيل گيتس مي رود و مي گويد:
پدر: براي دخترت شوهري سراغ دارم
بيل گيتس: اما براي دختر من هنوز خيلي زود است که ازدواج کند
پدر: اما اين مرد جوان قائم مقام مديرعامل بانک جهاني است
بيل گيتس: اوه، که اينطور! در اين صورت قبول است

بالاخره پدر به ديدار مديرعامل بانک جهاني مي رود
پدر: مرد جواني براي سمت قائم مقام مديرعامل سراغ دارم
مديرعامل: اما من به اندازه کافي معاون دارم!
پدر: اما اين مرد جوان داماد بيل گيتس است!
مديرعامل: اوه، اگر اينطور است، باشد
و معامله به اين ترتيب انجام مي شود

نتيجه اخلاقي: حتي اگر چيزي نداشته باشيد باز هم مي توانيد
چيزهايي بدست آوريد. اما بايد روش مثبتي برگزين

ontim — Sun, 10 May 2009 14:15:18 GMT

منابع اينترنتي مفيد در زمينه تكنولوژي آموزشي

http://khodaband.blogfa.com/

این وبلاگ مربوط به یکی از دوستان من به نام آقای خدابنده لو می باشد که به من خیلی لطف داشته و در حال حاضر در حال تحصیل در دانشگاهای مالزی است اگه پرسشی در این باره دارید می تونید روی لینک کلیک کنید.

www.iste.org/

این سایت به انجمن بین المللی کاربرد تکنولوژی در آموزش تعلق دارد . در این سایت می توان اخبار ، رویدادها ، ابزارهای کمک آموزشی ، امکانات جستجو ، عضویت در سایت ، تحقیقات و انتشارات را مطالعه کرد .

www.ed.gov/about/offices/list/os/technology/index.html

این سایت متعلق به سازمان آموزش ملی امریکا می باشد . در سایت می توان مواردی چون برنامه های در دست اجرا ، اخبار و رویدادها ، منابع آموزشی ، انتشارات ، امکانات جستجو و INDEX الفبائی سایت را مشاهده کرد .

www.fno.org/

در این سایت با یک ژورنال درباره تکنولوژی آموزشی آشنا می شویم . درسایت امکان دسترسی به ژورنال فراهم آمده است و می توان با عضویت در سایت مجله مورد نظر را دریافت نمود . همچنین مطالب دیگری در سایت قرار داده شده اند که شامل مواردی چون کتاب های منتشر شده در موسسه ، امکان ثبت نام رایگان ، امکانات جستجو ، INDEX موضوعی از مطالب سایت و شعر و هنر می باشد .

http://scholar.lib.vt.edu/ejournals/JTE/

آرشیو و کتابخانه دیجیتال انستیتوی پلی تکنیک VIRGINIA را می توان در این سایت مشاهده نمود . در سایت به بحث تکنولوژی آموزشی پرداخته شده است و در راستای آن منابع اطلاعاتی درباره تکنولوژی آموزشی را به صورت HTML و PDF در سایت قرار داده شده است تا علاقمندان بتوانند از آنها بهره ببرند . همچنین امکان استفاده از سایر امکانات مجموعه چون مرکز تصاویر، اخبار و رویدادها و کلکسیون های ویژه فراهم می باشد .

www.aect.org/

سایت AECT به نشان دادن تغییرات و تاثیر عصر کنونی که عصر دیجیتال و ارتباطات می باشد بر روی آموزش می پردازد . در سایت امکان عضویت برای دریافت مجله الکترونیکی منتشر شده و سایر امکانات دیگر که برای اعضا می باشند فراهم شده است . همچنین مواردی چون کنفرانس ها ، انتشارات ، وسایل کمک آموزشی ، تخقیقات به عمل آمده ، کامپیوتر و نقش آن در آموزش و سایر ابزارهای دیجیتالی را می توان در سایت مشاهده کرده و درباره آنها به کسب اطلاعات پرداخت .

www.campus-technology.com/index.asp

سایت CAMPUS به ارائه مطالبی درباره کاربرد تکنولوژی در آموزش در سطح دانشگاهی می پردازد . در سایت می توان به منابع اطلاعاتی و آموزشی زیادی دسترسی داشد . انتشارات موسسه را می توان در سایت مشاهده کرد . همچنین علاقمندان به مطالب سایت می توانند به عضویت آن در آیند و از امکاناتی که در سایت برای اعضا در نظر گرفته شده است استفاده کنند . خبرنامه موسسه ، کنفرانس ها ، کمیته ها ، منابع اطلاعاتی و امکانات جستجو از دیگر مواردی می باشند که در سایت مشاهده می شوند .

www.mff.org/edtech/

در این سایت به استفاده از تکنولوژی های آموزشی در آموزش دبیرستانی پرداخته می شود . در سایت می توان به انتشارات ، نتایج تحقیقات ، پروژه ها ، اخبار، تکنولوژی های نو و امکانات جستجو دسترسی پیدا کرد .

www.aace.org/pubs

دراین سایت به موسسه AACE پرداخته می شود که در زمینه کاربرد کامپیوتر در سیستم های آموزشی به ارائه اطلاعات می پردازد . در سایت امکان مشاهده اتشارات موسسه در زمینه تکنولوژی های آموزشی وجود دارد . همچنین می توان گزارشی از نتایج کنفرانس ها و همایش های برگزار شده در موسسه را در سایت مشاهده کرد .

http://karshenasi.persianblog.com/

این وبلاگ را می توان به عنوان یک منبع اطلاعاتی مرجع در زمینه تکنولوژی آموزشی به زبان فارسی معرفی کرد . در وبلاگ می توان به مطالب بسیاری درباره تکنولوژی های آموزشی دسترسی پیدا کرد . تعریف تکنولوژی آموزشی ، آموزش سنتی و آموزش جدید ، الکترونیک و آموزش ، تکنولوژی اطلاعات ، انواع تجهیزات کمک آموزشی و رایانه ای ، تقسیم بندی تجهیزات آموزشی ، پیامدهای تکنولوژی های آموزشی و تکنولوژی اطلاعات از مواردی می باشند که در سایت می توان درباره آنها اطلاعاتی کسب کرد

http://cnets.iste.org/

دراین سایت می توان استانداردهای بین المللی تکنولوژی و تجهیزات آموزشی NEST را مشاهده کرده و درباره آن به کسب اطلاعات پرداخت . در سایت مواردی چون پروژه ها ، مقاله ها ، تحقیقات به عمل آمده ، کتاب های منتشر شده در موسسه ، استانداردهای تجهیزات ، پروژه های دیجیتالی و اخبار برای اطلاع رسانی بیشتر قرار داده شده اند .

www.ascilite.org.au/ajet/ajet.html

این سایت به ژورنال تکنولوژی آموزشی استرالیا تعلق دارد . در سایت می توان مطالب ژورنال را مطالعه کرد . همچنین امکانات جستجو و آرشیو ژورنال ها در سایت قرار داده شده است .

www.ncrel.org/sdrs/areas/te0cont.htm

در این سایت به کاربردهای تکنولوژی در آموزش پرداخته می شود . در سایت می توان یک مرجع اطلاعاتی گسترده درباره تجهیزات و تکنولوژی های آموزشی را مشاهده کرده و از آن بهره برد . مقالات و تحقیقات ، سیستم های متنوع ، آموزشی مبتنی بر تکنولوژی های روز و منابع اطلاعاتی از دیگر موارد موجود در سایت محسوب می شوند .

www.rtec.org/

سایت R-TEC که مخفف شبکه منطقه ای کاربرد تکنولوژی در آموزَش به ارائه مطالبی درباره تجهیزات و تکنولوژی های آموزشی در موسسات آموزشی می پردازد . در سایت می توان مواردی چون اخبار ، منابع اطلاعاتی و آموزشی ، تحقیقات و مقاله های ارائه شده و یافته های محققان موسسه را مشاهده کرد .

http://ifets.ieee.org/

این سایت متعلق به انجمن تکنولوژی آموزشی می باشد . در سایت امکان عضویت برای علاقمندان فراهم شده است . همچنین می توان مواردی چون آخرین اخبار ، جستجو در سایت ، منابع آموزشی ، پیش زمینه و دایره المعارف اصطلاحات را در سایت مشاهده کرد .

http://iet.open.ac.uk/

این سایت با نام انستیتوی تکنولوژی های آموزشی به دانشگاهی به نام OPEN UNIVERSITY تعلق دارد . همچنین در سایت می توان به نتایج تحقیقات ، INDEX موضوعی سایت ، امکانات جستجو و اخبار و رویدادها دسترسی پیدا کرد .

http://webamooz.blogfa.com/

وبلاگی که به نام وب آموز در اینجا معرفی می شود به ارائه مطالبی درباره تکنولوژی آموزشی می پردازد . در بلاگ می توان مطالبی از قبیل شکاف بین آموزش الکترونیکی و آزمون کتبی ، سیستم آموزشی خلاقانه ، دانشگاه های مجازی و LINK هایی به مراکز و سایتهای مرتبط را مشاهده کرد .

www.cet.edu/

مرکز تکنولوژی آموزشی دانشگاه WHEELING JESUIT در این سایت به معرفی آن مرکز و فعالیت های انجام گرفته می پردازد . در این مرکز بیشتر به کاربردهای الکترونیک در آموزش پرداخته می شود . در سایت محصولات و تجهیزات کمک آموزشی ساخت موسسه ، تحقیقات و خدمات سایت را مشاهده می کنیم . همچنین می توان اخبار و رویدادهای جدید درباره تکنولوژی های آموزشی را در این سایت مطالعه کرد و نیز درباره کنفرانس های برپا شده به اطلاعات مفیدی دست یافت .

www.learner.org/edtech/

این سایت به نام استراتژی در تکنولوژی های آموزشی درباره تجهیزات ، روش ها و مبانی آموزش بوسیله تکنولوژِ های جدید به ارائه مطالب می پردازد . در سایت می توان منابع آموزشی ، نتایج تحقیقات و آموزش تکنولوژی آموزشی را مشاهده کرده و از آنها استفاده نمود .

www.btinternet.com/~iberry/html/et.htm

این سایت به انجمن بین المللی آموزش بر مبنای تکنولوژی تعلق دارد . در سایت به مواردی چون معرفی دانشگاه ها و مراکز ، کمیته ها ، انجمن ها و موسسات ارائه دهنده تجهیزات کمک آموزشی و ژورنال ها و خبرنامه های مرتبط با موضوع سایت اشاره کرد که درباره هر کدام از این موارد توضیحات مفصلی در سایت آمده است .

www.h-net.org/~edweb/

در سایت H-NET به ارائه مطالبی درباره تکنولوژی های کمک آموزشی پرداخته می شود . امکان ثبت نام در سایت برای علاقمندان وجود دارد . همچنین می توان در این سایت به منابع اطلاعاتی و خبرنامه های منتشر شده در موسسه درباره تکنولوژی های آموزشی دسترسی پیدا کرد .

http://reta.nmsu.edu/

در سایت RETA به ارائه محصولات کمک آموزشی برای بالا بردن قدرت یادگیری در دانش آموزان پرداخته می شود . انواع سیستم های صوتی ، تصویری ، چند رسانه ای و حجم ها را می توان در این سایت مشاهده کرد .

www.user.shentel.net/rbowman/

نام این سایت راهنمایی برای تکنولوژی های آموزشی می باشد . در سایت می توان مطالب زیادی درباره آموزش از طریق ابزارهای کمک آموزشی فرا گرفت همچنین مجلات و کتاب های موجود در سایت را می توان دریافت کرد .

http://det.cstudies.ubc.ca/

دانشگاه BRITISH COLOMBIA در این سایت به ارائه مطلبی تحت عنوان فاصله بین آموزش و تکنولوژی کرده است . در سایت می توان به مطالب و موارد زیادی در زمینه آموزش و به کارگیری ابزارهای کمک آموزشی برای بالا بردن میزان یادگیری اشاره کرد .

www.tcet.unt.edu/tek-plan.htm

در این سایت با یک مرجع اطلاعاتی درباره چگونگی برنامه ریزی امکانات و ابزارآلات برای آموزش بهتر آشنا می شویم . در سایت می توان LINK های اطلاعاتی ، اخبار و رویدادهای اتفاق افتاده در زمینه تکنولوژی های آموزشی و LINK به سایر سایت ها و مراجع معتبر تکنولوژی آموزشی را در دسترس داشت .

www.bileta.ac.uk/default.aspx

این سایت با نام BILETA به موسسه ای تعلق دارد که از سال 1986 برای گسترش استفاده از ابزارآلات و تجهیزات کمک آموزشی در سراسر انگلستان و ایرلند به کار مشغول است . در سایت می توان به اطلاعاتی درباره کنفرانس ها ، انتشارات موسسه ، نتایج تحقیقات به عمل آمده ، امکانات جستجو و ثبت نام در سایت اشاره کرد .

www.et-group.com/

در این سایت به آموزش استفاده از ابزارهای کمک آموزشی برای دوره ای دبستان و پیش دبستانی پرداخته می شود . در سایت می توان به مواردی چون مثال هائی از استفاده از تکنولوژی های آموزشی ، اطلاعاتی درباره ابزار و تجهیزات کمک آموزشی ، تصاویر منتخب و اخبار اشاره کرد .

www.cde.ca.gov/ls/et/

این سایت به دپارتمان آموزش کالیفرنیا تعلق دارد . در سایت می توان اطلاعاتی درباره پروژه های آموزشی در ایالت ، برنامه های آموزشی فدرال ، منابع اطلاعاتی و مراجع کسب کرد . همچنین امکانات جستجو برای پیدا کردن مطالب مورد نظر مراجعه کننده در سایت قرار داده شده است .

www.lesley.edu/soe/111tech.html

دانشگاه LESLEY در این سایت به معرفی فعالیت های خود در زمینه تکنولوژی های آموزشی می پردازد . در سایت می توان کتابخانه موسسه ، اخبار و امکان جستجوی مطالب بر اساس INDEX الفبائی را مشاهده کرد . همچنین مواردی از قبیل تکنولوژی در آموزش ، برنامه های آموزشی ، کنفرانس ها و خبرنامه را می توان از سایر امکانات سایت نام برد .

www.educ.sfu.ca/cet/

دانشگاه SIMON FRASER در این سایت به معرفی دپارتمان تکنولوژی های آموزشی خود می پردازد . در سایت می توان به مواردی از قبیل تحقیقات و مقاله ها ، مراجع اطلاعاتی و امکانات جستجو اشاره کرد

www.ncrel.org/

انجمن آموزش و پرورش شمال امریکا در این سایت به ارائه مطالبی درباره آموزش از طریق بهره بردن از ابزارهای کمک آموزشی می پردازد . در سایت امکانات جستجو برای مطلب مورد نظر مراجعه کننده موجو می باشد . همچنین می توان مطالبی از قبیل برنامه های آموزشی ، سوادآموزی ، آموزش علوم و ریاضیات ، کاربردهای کامپیوتر ، استفاده از شبکه ها در آموزش ، کیفیت تدریس و تکنولوژی های جدید در خدمت آموزش را در سایت مشاهده نمود .

www.techtrain.org/

سایت ETTC که مخفف مرکز آموزش تکنولوژی های آموزشی می باشد در این سایت به معرفی برنامه های خود می پردازد . در سایت می توان مطالبی از قبیل اخبار ، برنامه های آموزشی ، منابع آموزشی ، زیرگروه های آموزشی ، مراجع تحقیقاتی و LINK به سایت های مرتبط را مشاهده کرد .

www.cetpa-k12.org/

سایت CETPA که مخفف انجمن تخصصی تکنولوژی های آموزشی در کالیفرنیا می باشد به ارائه اطلاعات مفیدی در زمینه تجهیزات ، روش ها و برنامه های آموزشی مرتبط با تکنولوژی های روز برای بالا بردن یادگیری دانش آموزان و دانشجویان در مراکز آموزشی می پردازد . در سایت می توان به مطالبی از قبیل رویدادها ، منابع تحقیقاتی و اطلاعاتی ، DATABASE آموزشی ، امکانات جستجو ، امکان عضویت در سایت و اخبار سایت اشاره کرد .

www.iteg.com/

این سایت به گروه تکنولوژی های جامع آموزشی تعلق دارد . این گروه در سایت خود به معرفی فعالیت های خود می پردازند . در سایت می توان آخرین اخبار ، خبرنامه های منتشر شده در موسسه ، آموزش ، ابزارهای کمک آموزشی ، طراحی کلاس های مطلوب برای آموزش و برنامه های موسسه را مشاهده کرد .

www.soews.rdg.ac.uk/

دانشگاه READING در این سایت به معرفی انستیتوی آموزش تحت تکنولوژی که تحت نظر آن دانشگاه اداره می شود می پردازد . در سایت می توان مواردی چون تحقیقات ، مقاله ها ، پروژه ها ، اعضا و امکانات جستجو را مشاهده کرد .

www.rit.edu/~613www/

سایت R.I.T به مرکز تحقیقات ROCHESTER تعلق دارد . این سایت در حقیقت مرکزی برای گسترش دادن تکنولوژی ها و تجهیزات آموزشی در مراکز آموزشی می باشد . در سایت می توان سرمقاله ، سرویس های طراحی ، مرکز اطلاعات و فایل های چند رسانه ای ، تصاویر ، فیلم های کوتاه ، ورزش ، آموزش ONLINE و اعضای موسسه را مشاهده کرده و درباره هرکدام به کسب اطلاعات پرداخت .

www.nationaledtechplan.org/

این سایت به طرح بین المللی به کارگیری تکنولوژی به همراه آموزش اشاره می کند . اخبار و رویدادها ، امکانات جستجو ، برنامه های موسسه و فعالیت های موفق را می توان از مواردی دانست که در سایت مشاهده می شوند .

http://jset.unlv.edu/

ژورنال JSET درباره تکنولوژی آموزشی به اطلاع رسانی می پردازد . در سایت امکان دریافت چندین شماره منتشر شده این ژورنال ممکن می باشد .

www.justforkidsonly.com

در این سایت به ارائه اطلاعاتی درباره روش های آموزش به کودکان و به ویژه تکنولوژِ های آموزشی پرداخته می شود . انواع روش ها و ابزاری که امکان آموزش را برای کودکان فراهم می کنند در سایت معرفی شده اند . همچنین می توان در سایت به امکاناتی از قبیل جستجو ، آموزش ریاضیات ، آموزش ساعت ، آموزش علوم ، آموزش مطالب آزمایشگاهی ، اشعار ، داستان ها و کامپیوتر دسترسی پیدا کرد .

www.gwu.edu/~etl/

در این سایت به برنامه راهبری کاربرد تکنولوژی آموزشی در برنامه های آموزشی پرداخته می شود . در سایت می توان به برنامه های انجام شده ، برنامه های در دست اقدام ، موسسات همکار ، اطلاعات تکنولوژیکی ، امکانات جستجو در سایت و LINK هایی به سایت های مرتبط اشاره کرد .

http://topics.developmentgateway.org/elearning?goo=2148

دراین سایت به روش های نوین ارتباطی بای از بین بردن بی سوادی و گسترش علم و آموزش در جهان پرداخته می شود . استفاده از سیستم های آموزش مجازی در مکان های دورافتاده افریقا که امکان تاسیس مراکز پیشرفته علمی در آنها وجود ندارد یکی از برنامه های این موسسه می باشد . در سایت می توان برنامه های موسسه را در کشور های مختلف مشاهده کرد . همچنین می توان به عضویت سایت در آمد و از مطالب ماهیانه ای که به پست الکترونیکی اعضا فرستاده می شود بهره برد .

http://people.uis.edu/rschr1/et/blogger.html

در این سایت به ارائه اخبار و اطلاعات درباره گسترش کاربرد تکنولوژی های آموزشی در مراکز آموزشی در سراسر دنیا پرداخته می شود . امکان دسترسی به اخبار و رویدادها به صورت مستقیم از سایت ممکن می باشد . این سایت که از جانب دانشگاه ILLINOIS پشتیبانی می شود دررابطه با تکنولوژی های جدید آموزشی هم به اطلاع رسانی می پردازد .

www.cetis.ac.uk/

در سایت CETIS به ارائه مطالبی درباره ابزارهای کمک آموزشی و همچنین روش های آموزشی در مراکز پرداخته می شود . اخبار ، رویدادها ، تکنولوژی های جدید ، منابع اطلاعاتی ، منابع آموزشی ، امکانات جستجو و آموزش را می توان از مواردی محسوب کرد که در سایت به آنها پرداخته می شود .

www.cet.middlebury.edu/index.php

مرکز تحقیقات تکنولوژی های آموزشی در این سایت به اطلاع رسانی می پردازد . در سایت امکانات جستجو وجود دارد . همچنین می توان مطالبی از قبیل برنامه های موسسه ، ابزار و تجهیزات کمک آموزشی و اخبار را در این سایت مطالعه کرد .

www.nea.org/technology/index.html

سایت NEA به جامعه بین المللی تکنولوژی آموزشی تعلق دارد . در این سایت می توان مطالبی از قبیل تحقیقات به عمل آمده ، منابع اطلاعاتی ، مراجع آموزشی و سایر منابع را در اختیار داشت . همچنین امکانات جستجو در سایت فراهم آمده است .

www.tea.state.tx.us/technology/

آژانس آموزش ایالت تگزاس امریکا به ارائه مطالبی در زمینه تکنولوژی آموزشی ، روش های آن و نقش آن در بالا رفتن میزان یادگیری در این سایت می پردازد . در سایت امکان جستجو میسر می باشد . همچنین می توان مطالبی ازقبیل INDEX الفبائی مطالب سایت ، برنامه های موسسه ، روش های آموزشی ، منابع اطلاعاتی ، مراجع آموزشی ، انتشارات موسسه و LINK به سایت های مرتبط را در سایت مشاهده کرد .

www.netc.org/

این سایت به موسسه آموزش و کاربرد تکنولوژی های آموزشی در شمال غربی امریکا تعلق دارد . در سایت می توان به اطلاعاتی درباره محصولات کمک آموزشی ساخته شده در موسسه ، خبرنامه منتشر شده در موسسه ، کنفرانس ها ، همکاران موسسه و ابزار جستجو در سایت دست یافت .

http://ets.berkeley.edu/

در سایت ETS به ارائه مطالبی درباره ابزارهای کمک آموزشی و امکان استفاده از تکنولوژی های جدید در ساخت تجهیزات کمک آموزشی پرداخته می شود . در این سایت که به دانشگاه BERKELEY تعلق دارد می توان به امکانات جستجو ، دوره های آموزشی ، برنامه های موسسه ، اخبار ، رویدادها ، طراحی اصولی تجهیزات کمک آموزشی و نوآوری ها دسترسی پیدا کرد .

www.gaetc.net/

سایت GAETC که به دانشگاه GEORGIA تعلق دارد به ارائه مطالبی در زمینه تجهیزات کمک آموزشی می پردازد . در سایت می توان مطالبی از قبیل کنفرانس ها ، ژورنال های الکترونیکی ، نمایشگاه مجازی تجهیزات آموزشی و LINK به سایت های مرتبط را مشاهده نمود .

شنبه ۲۰ اردیبهشت ۸۸
منبع :Science Archive

ontim — Sat, 09 May 2009 12:55:46 GMT

چیزهایی که من آموخته ام

سخنان جالب و آموزنده از گابریل گارسیا ماکز، نویسنده معروف کلمبیایی و برنده جایزه نوبل در ادبیات

===============================================

در 15 سالگی آموختم كه مادران از همه بهتر می دانند ، و گاهی اوقات پدران هم

در 20 سالگی یاد گرفتم كه كار خلاف فایده ای ندارد ، حتی اگر با مهارت انجام شود

در 25 سالگی دانستم كه یك نوزاد ، مادر را از داشتن یك روز هشت ساعته و پدر را از داشتن یك شب هشت ساعته ، محروم می كند

در 30 سالگی پی بردم كه قدرت ، جاذبه مرد است و جاذبه ، قدرت زن

در 35 سالگی متوجه شدم كه آینده چیزی نیست كه انسان به ارث ببرد ؛ بلكه چیزی است كه خود آن را می سازد

در 40 سالگی آموختم كه رمز خوشبخت زیستن ، در آن نیست كه كاری را كه دوست داریم انجام دهیم ؛ بلكه در این است كه كاری را كه انجام می دهیم دوست داشته باشیم

در 45 سالگی یاد گرفتم كه 10 درصد از زندگی چیزهایی است كه برای انسان اتفاق می افتد و 90 درصد آن است كه چگونه نسبت به آن واكنش نشان می دهند

در 50 سالگی پی بردم كه كتاب بهترین دوست انسان و پیروی كوركورانه بدترین دشمن وی است

در 55 سالگی پی بردم كه تصمیمات كوچك را باید با مغز گرفت و تصمیمات بزرگ را با قلب

در 60 سالگی متوجه شدم كه بدون عشق می توان ایثار كرد اما بدون ایثار هرگز نمی توان عشق ورزید

در 65 سالگی آموختم كه انسان برای لذت بردن از عمری دراز ، باید بعد از خوردن آنچه لازم است ، آنچه را كه میل دارد نیز بخورد

در 70 سالگی یاد گرفتم كه زندگی مساله در اختیار داشتن كارتهای خوب نیست ؛ بلكه خوب بازی كردن با كارتهای بد است

در 75 سالگی دانستم كه انسان تا وقتی فكر می كند نارس است ، به رشد و كمال خود ادامه می دهد و به محض آنكه گمان كرد رسیده شده است ، دچار آفت می شود

در 80 سالگی پی بردم كه دوست داشتن و مورد محبت قرار گرفتن بزرگترین لذت دنیا است

در 85 سالگی دریافتم كه همانا زندگی زیباست

ontim — Tue, 07 Apr 2009 04:58:11 GMT

آگهي دعوت به همكاري هيأت علمي آموزشكده هاي فني و حرفه اي سما

با استعانت از حضرت باریتعالی سازمان سما وابسته به دانشگاه آزاد اسلامي براي كادر هيات علمي آموزشكده هاي فني و حرفه اي

خود از بين خواهران و برادران داراي مدرك تحصيلي كارشناسي ارشد و بالاتر در رشته هاي مندرج در جدول ضميمه با شرايط زير بصورت

قراردادي تمام وقت و حق التدریس دعوت به همكاري مي نمايد . علاقمندان درصورت داشتن شرايط لازم مي توانند فرم درخواست مندرج

در اين آگهي را تكميل و به همراه ساير مدارك مورد نياز حداكثر تا تاريخ 25/1/88 به نشاني: تهران ـ صندوق پستي 4363-19395 سازمان سما از طريق پست سفارشي به مدیریت تأمین و توسعه منابع انسانی ارسال نمايند . به درخواست هایی که بعد از تاریخ مقرر ارسال گردد ترتیب اثر داده نخواهد شد .

شرايط عمومی داوطلبان تمام وقت و حق التدریس :

1 - مسلمان يا متدين به يكي از اديان شناخته شده رسمي در قانون اساسي.

2 - اعتقاد و التزام به قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران و اصل ولايت فقيه.

3 - داشتن سلامت جسمي و رواني كامل.

4 - انجام خدمت وظيفه يا كارت معافيت دائم یاپزشکی براي آقايان (معافیت های پزشکی که مانع انجام وظایف هیأت علمی نباشد)

5 - نداشتن پيشينه سوء ، اعتياد به مواد مخدر و استعمال دخانيات.

6 - معدل مدرک تحصیلی دیپلم کمتر از 14 و معدل کارشناسی یا سال آخر کارشناسی برای رشته های علوم انسانی کمتر از 14 و برای رشته های فنی کمتر از 13 نباشد .

7 - داشتن مدرك كارشناسي ارشد با حداقل معدل 15.

8 - ارتباط بين رشته تحصيلي لیسانس و فوق ليسانس با رشته هاي مورد نياز طبق جدول عناوین شغلی .

الف - شرایط اختصاصی داوطلبان تمام وقت :

1- نداشتن تعهد استخدامي به وزارتخانه ها و سازمان هاي دولتي و غيردولتي پس از پذیرش قطعی (هنگام عقد قرارداد همکاری با سازمان).

2 - حداكثر سن با احتساب مدت خدمت نظام وظیفه تا پایان اسفند ماه 87 برای آقایان 33 و براي خانمها 31 سال ، برای مدرك دكترا 35 سال می باشد .

3 - امكان انجام حداقل 16 ساعت تدريس و 16ساعت حضوردر هفته جهت همكاري در امور آموزشي ، پژوهشي، مشاوره ودیگرامور(جمعاً 32ساعت)

*شيوه انتخاب و گزینش :

- مرحله اول : سازمان از بين داوطلبان واجد شرايط با توجه به رشته هاي تحصيلي از بالاترين ميانگين معدل ها چند برابر نیروی مورد نياز را به واحدهای متقاضی جهت انجام مصاحبه صلاحيت هاي عمومي معرفی مينمايد .

- مرحله دوم : افرادی که در مرحله قبل دارای بالاترين امتيازات مکتسبه بوده با توجه به گرايش مرتبط با رشته تحصيلي و ساير شرايط مندرج در این آگهی و بر اساس نتایج حاصله و تعیین اولویت های داده شده تا چندبرابر تعداد مورد نیاز به مصاحبه های سازگاری شغلی و حرفه ای و عقیدتی دعوت خواهند شد .

- مرحله سوم : پس از جمع بندی امتیازات مکتسبه و تعیین اولویت ، واجدین شرایط تمام وقت جهت گذراندن دوره آموزشی بدوخدمت معرفی می گردند و افراد به شرط طی موفقیت آمیز دوره در سطح عالي ، دعوت به همکاری خواهند شد .

- مرحله چهارم : در این مرحله منتخبین تمام وقت پس از يكسال همكاري قراردادي چنانچه عملكرد آنها مورد رضايت واحدی که در آن مشغول به دمت هستند قرار گیرد جهت مصاحبه تخصصي علمي ـ كاربردي از طریق سازمان به دانشگاه آزاد اسلامی معرفي خواهند شد که درصورت موفقيت در چارچوب ضوابط دانشگاه به عنوان عضو هیأت علمی به استخدام آزمایشی درخواهند آمد ، ضمنا پذیرفته شدگان بصورت قراردادی و یارسمی آزمایشی از كليه حقوق و مزايا و تسهيلات رفاهي مربوط به اعضاي هيأت علمي دانشگاه آزاد اسلامي بهره مند می گردند .

نکته :

در صورت عدم پذیرش بصورت تمام وقت بعلت عدم اولویت ، در صورت نیاز از افراد واجد شرایط بصورت حق التدریس دعوت به همکاری خواهد شد.

ب - شرایط اختصاصی داوطلبان حق التدریس :

1- امکان تدریس در ساعات مفید روزهای غیرتعطیل هفته

2- داشتن تأهل برای تدریس در آموزشکده های فنی و حرفه ای دخترانه برای داوطلبان مرد

* شيوه انتخاب و گزینش : سازمان از بين داوطلبان واجد شرايط پس از انجام مصاحبه های علمی و عمومی و کسب حداقل امتیازات لازم مجوز همکاری حق التدریس به مدت حداکثر 5 سال صادرخواهد نمود و داوطلبان در صورت نیاز واحدها می توانند با آموزشکده های مورد تقاضا همکاری نمایند .

ج - مدارک لازم :

1 ـ تكميل و ارسال فرم ثبت نام با خط خوانا و بدون قلم خوردگي و درج كد رشته و كد محل خدمت مورد درخواست با استفاده از جداول مربوط ضميمه.

2 ـ فيش واريزي بمبلغ 80,000 ريال برای داوطلبان تمام وقت و 50,000 برای داوطلبان حق التدریس به حساب جاري شماره 0104541765007 بانك ملی شعبه دانشگاه شهید بهشتی كد 201 تهران بنام سازمان سما قابل پرداخت در كليه شعب بانك ملی كشور.

3 ـ یک قطعه عكس 4×3 پشت نويسي شده به فرم ثبت نام الصاق شود.

4- تصویر مدرک تحصیلی کارشناسی ارشد (عدم ارسال مدرک کارشناسی ارشد موجب حذف درخواست افراد خواهد شد) ، از ارسال هرگونه مدارک دیگر خودداری شود.

تذكرات مهم :

1- سازمان پس از اعلام نتايج نهايي، پذيرفته شدگان را بر اساس نياز واحد مورد تقاضا براي نيم سال اول تحصيلي( 89-88 یا نیمسال دوم 89-88) دعوت به همكاري مي نمايد .

2- درصورت وجود متقاضيان مرد و زن در يك رشته و در يك واحد با رعايت ساير شرايط و ضوابط، حق تقدم با متقاضيان هم جنس با دانشجويان آموزشكده و افراد بومي خواهد بود.

3 - چون جذب کلیه پذیرفته شدگان در واحدها منوط به پذیرش دانشجو در رشته مورد نظر در آموزشکده محل خدمت می باشد لذا در صورت عدم پذیرش دانشجو امکان جذب هیأت علمی وجود نخواهد داشت .

4- در صورتیکه در آموزشکده محل خدمت ، هریک از رشته های تحصیلی به هر دلیلی لغو و یا منحل گردد افراد به دیگر واحدها بر اساس نیاز جهت ادامه همکاری معرفی خواهند شد و یا برابر ضوابط و دستورالعملهای صادره از دانشگاه آزاد اسلامی عمل خواهد گردید و سازمان در قبال نامبردگان هیچ گونه تعهدی نخواهد داشت .

5 ـ مدارك ارسالي و وجه ثبت نام قابل استرداد نمي باشد.

6 ـ ارسال مدارك هيچ گونه تعهد استخدامي براي سازمان ايجاد نخواهد كرد.

7 ـ چون اصل مدارك مورد نياز پس از انتخاب مرحله اول و هنگام مصاحبه مطالبه خواهد شد لذا از ارسال اصل مدارك خودداري فرمائيد.

8 ـ چنانچه هر زمان محرز گردد كه داوطلب فاقد شرايط لازم بوده و اطلاعات نادرست در فرم درخواست درج نموده است سازمان محق خواهد بود كه در هر مرحله ، از ادامه کار فرد جلوگيري بعمل آورده و در صورت ضرورت به مراجع قضائی معرفی نماید .

9 ـ افرادي كه در دوره هاي قبلي در طرح استخدام هيأت علمي شركت كرده اند و از آنها بعلت عدم اولويت دعوت بعمل نيامده يا موفق به گذراندن دوره آموزشي نشده اند يا بهردليل انصراف داده اند هيچ حقي براي آنها وجود ندارد و در صورت تمايل بايستي مجدداً در طرح سال جاري شركت نمايند.

10 ـ با توجه باينكه امكان انتقال از آموزشكده اي به آموزشكده ديگر وجود ندارد لذا داوطلبان مي بايست در انتخاب خود دقت لازم را بعمل آورند.

11 ـ اسامی واجدین شرایط جهت انجام مصاحبه بومی (استانی) در دهه دوم اردیبهشت ماه در سايت سازمان به آدرس

www.sazman-sama.com اعلام خواهد شد.

12 ـ اعلام اسامی حائزین شرایط جهت شركت در مصاحبه عمومي و تخصصي در دهه اول خرداد ماه از طریق سايت سازمان خواهد بود.

13 ـ از پذیرفته شدگان این مرحله جهت شركت در دوره آموزشي بدوخدمت در نیمه دوم تیر ماه دعوت كتبي بعمل خواهد آمد. اسامی این افراد از طریق سایت به اطلاع خواهد رسید .

14 - سازمان در قبال هر گونه اطلاعات نادرست و یا ناقص در فرم تقاضا که منجر به حذف داوطلب گردد هیچگونه مسئولیتی نخواهد داشت

ontim — Thu, 12 Feb 2009 04:39:18 GMT

لیست نمرات پایانی درس مدیریت کارعملی در سازمان

فاطمه رحمتی	14	جلال نظری	15.5
فاطمه کاکاوند	19.5	سوسن فرخی	19
راضیه شهسواری	19.5	محمد شرکایی	18.5
زینب مصباح زاده	17	مژگان سوری	18.5
پرشنگ دورویی	17	هایده کریمی	18
سمیه شهباز بیگی	17.25	عاطفه سوری	17
آزیتا باقری	17	لیلا جلالی	17.25
لیلا پیری	17	احمد سهرابی
ظریفه رضایی	16	فریده قهرمانی فر	16.5
سهیلا حیدریان	15	غزاله رضایی	18.5
زهرا عظیمی	17	میترا نظری	16
سجاد نوری	16
هوشیار جهانگردی	16.25
قدرت تاوسه	17
مهدی بیات	15
سهراب عبدلی	15
خدیجه دهنوی	16.5
سمیه نجفیان	14.5
زهره امیرخانی	14.5
فاطمه اختیاری	15
سمانه نادری	15
ام البنین خسروی

لیست نمرات پایانی درس تکنولوژی آموزشی

	سارا میرزایی	19
	طیبه سرمستی	16.5
	مریم گورانی	17.5
	سمیه گودینی	17.5
	محمد نیازی دستجردی	16.25
	جلال نظری	16
	اعظم زیوری	16

ontim — Sat, 31 Jan 2009 04:35:23 GMT

سريع تر کردن سرعت بوت كامپيوتر

خيلي ها از دير بوت شدن ويندوز و کند بالا آمدن آن شکايت مي کنند و اين مشکل را اغلب به گردن سخت افزار و مقدار رم دستگاه مي اندازند در صورتيکه اين مسئله بيشتر يک مشکل نرم افزاري است تا سخت افزاري بيشتر آن را مي توان معلول دلايلي از قبيل خرابي ويندوز، نصب برنامه هاي زياد بر روي ويندوز ، وجود برنامه هايي در قسمت Startup و مواردي از اين دست دانست .

در اين نوشتار سعي داريم با ارائه نکاتي سرعت بوت سيستم را تا حدودي بهبود بخشيم.

افزايش سرعت در چند گام

وقتي دستگاهي آغاز به كار مي كند در ابتدا به دنبال يك Boot Device مي گردد(‌كه معمولاً بصورت پيش فرض هارد ديسک مي باشد). بعد از انتخاب وسيله بوت ، ويندوز راه اندازي و شروع به بالا آمدن مي كند.

همزمان با بالا آمدن ويندوز نرم افزار هايي که تنظيمات آنها به گونه اي است كه با آغاز به كار ويندوز ، شروع به فعاليت مي كنند نيز فعال مي گردند.

فعاليت اين نرم افزار ها تا هنگاميکه ويندوز Shut down نشود ادامه پيدا مي كند.در صورت افزايش تعداد اين نرم افزار ها بر روي سيستم ، موجب کند شدن مراحل بوت ويندوز مي گردد.

نکته مهم بعدي که خيلي ها به آن توجه ندارند تنظيمات مربوط به بخش Setup مادربرد مي باشد.براي اين کار پس از روشن کردن سيستم کليد Del رافشار دهيد تا وارد برنامه BIOS شويد .در اين قسمت به دنبال گزينه اي بگرديد که مربوط به Full Memory Test باشد، آن را غيرفعال كنيد و همچنين گزينه Fast Boot را نيز فعال نماييد.

مورد قابل توجه بعدي بهم ريختگي کلاستر ها بر روي هارد ديسک مي باشد( براي آشنايي بيشتر به شماره 11 مقاله افزايش سرعت هارد ديسك مراجعه نماييد )‌ . عمل Defragment کردن هارد نيز مي تواند در افزايش سرعت boot كمك بسزايي كند.

اما بهترين كارايي، زماني به دست مي آيد كه برنامه هاي اضافه را از Startup و يا Registery پاك كنيد.

البته قبل از ورود به رجيستري ويندوز ابتدا بايد نرم افزارهاي را چك كرد كه آيا داراي امکاني براي پاك کردن Shortcut آنها از منوي Start وجود دارد يا خير . اگر داراي اين امکان بودند اين کار را انجام دهيد و از ورود به قسمت رجيستري خودداري كنيد زيرا تغييرات در رجيستري گاهي ممكن است، باعث وارد شدن آسيب به ويندوز و نرم افزارهاي ديگر شود. پس تا حد امكان از انجام تغييرات در رجيستري خودداري كنيد اما اگر خواستيد تغييراتي در رجيستري انجام دهيد ابتدا backup كاملي از دستگاه تهيه كنيد و بعد مراحل زير را طي نماييد.

گام به گام انجام دهيد:

شکل 1

1 ـ در قسمت Adress Bar آدرس زير را وارد کنيد :

C:\Documents and Settings\All Users\Start Menu\Programs\Startup

(توجه داشته باشيد که در آدرس بالا ، فرض بر اينست که ويندوز XP بر روي درايو C نصب مي باشد ).

در اين قسمت مواردي كه در هنگام بالا آمدن كامپيوتر اجرا مي شوند را مي بينيد اگر به جاي گزينه All Users نام user مورد نظر خود وارد كنيد برنامه هايي كه در هنگام بالا آمدن كامپيوتر با اين user اجرا مي شود را مي بينيد.

با انتخاب برنامه هاي موجود در اين بخش و Delete کردن آنها مي توانيد اين موارد را از Startup حذف كنيد، البته بسياري از نرم افزار هاي ديگر در اين قسمت نشان داده نمي شوند، بلكه از طريق رجيستري مشاهده مي شوند.

شکل 2

2 ـ در قسمت Run کلمه Regedit را وارد و سپس OK کنيد.

در قسمت HKEY_LOCAL_MACHINE کليد زير را بيابيد :

SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Run

در پنل سمت راست ليست و نام نرم افزار هايي که همزمان با بوت شدن ويندوز بطور اتوماتيک فعال مي شود قرار دارد.

هر كدام از نرم افزار هايي كه مي خواهيد در هنگام Startup بالا نيايد را انتخاب و سپس آنها را پاك كنيد.

شکل 3

3 ـ در قسمت Run کلمه Msconfig را وارد و سپس OK کنيد.

با اين عمل پنجره برنامه System Configuration Utility باز مي شود.در قسمت Startup Selection عموما مطابق شکل گزينه Selective Startup فعال مي باشد . شما مي توانيد يکي از دو گزينه اول را انتخاب کنيد اما براي عدم فعال بعضي از نرم افزار هاي خاص بايد مطابق قسمت 4 ، مراحل را انجام دهيد .

شکل 4

4 ـ در پنجره برنامه System Configuration Utility بر روي قسمت Startup کليک نماييد.

در قسمت Statrup Item تيک برنامه هايي را که مي خواهيد در هنگام بوت فعال نشوند را برداريد.اما براي اينکه بتوانيد متوجه شويد کدام يک از نرم افزار ها باعث کندي سيستم شده اند ابتدا با کليک کردن بر روي دكمه Disable All همه آنها را غير فعال کنيد.بعد از اين عمل Msconfig را بسته و دستگاه را restart كنيد.

سپس مجددا در Msconfig يکي يکي نرم افزار ها را فعال کنيد تا متوجه شويد اشکال از کداميک از نرم افزار ها منجر به كندي دستگاه شده بود.

موفق باشید

ontim — Thu, 22 Jan 2009 06:20:18 GMT

ارسال و دريافت فكس در XP

اشاره :

ارسال و دريافت فكس در XP

يكي از امكانات ويندوز XP ، ارسال و دريافت فكس مي باشد. مطلب اين شماره بخش "در خانه بسازيد" به چگونگي كار با آن اختصاص دارد.

قابليت فكس در ويندوز به طور پيش فرض غير فعال است و لازم است براي استفاده از اين امكان آن را فعال نماييد. براي اين كار مراحل زير را انجام دهيد:

1ـ در كنترل پنل بر روي گزينه Printers and Faxes دوبار كليك نماييد.

2ـ در پنجره Printer and Faxes در پنل سمت چپ روي Setup Faxing كليك كنيد.

3ـ با ابن عمل پس از چند لحظه پيغامي ظاهر مي شود كه از شما سي دي ويندوز XP را مي خواهد. سي دي ويندوز XP را داخل درايو گذاشته و مراحل نصب را دنبال نماييد.

پيكربندي فكس

1ـ پنجره Printer and Faxes را باز كرده و در پنل سمت چپ بر روي Install a local Fax Printer كليك نماييد.

2ـ گزينه Send Fax فعال مي شود . در پنل سمت راست بر روي گزينه Fax دوبار كليلك كنيد تا پنجره Fax Configuration Wizard باز شود .اطلاعات خواسته شده را تكميل و Next نماييد.

3ـ مطابق شكل 1 در پنجره بعدي مودم نصب شده سيستم را انتخاب و پارامترهاي مختلف را تنظيم نماييد. نكات مهم در اين قسمت:

• مي توان تعيين نمود سيستم فقط فكس را ارسال يا دريافت نمايد.

• در صورتيكه دريافت فكس فعال گردد مي توان تعيين نمود كه سيستم اتوماتيك در حالت دريافت فكس رفته يا توسط كاربر دريافت فكس آغاز گردد.

شكل 1

4ـ در صفحه بعد يك نام مشخص براي TSID در نظر بگيريد.

5ـ در پنجره بعد نيز يك نام براي CSID انتخاب و تايپ نماييد.

6ـ در پنجره Routing Option مطابق شكل 2 مسير ذخيره شدن فكس ها را مشخص كنيد و در صورتيكه بخواهيد فكس بعد از دريافت چاپ شود ، قسمت Print it On را انتخاب نماييد.

شكل 2

نكته : در صورتيكه نياز به تغييراتي در مراحل فوق داشته باشيد مي توانيد مجددا با دوبار كليك كردن روي Fax در پنجره Printer and Faxes و انتخاب گزينه Configure Fax از منوي Tools تغييرات لازم را انجام دهيد.

به اين نكته نيز دقت داشته باشيد كه فرستادن و دريافت فكس مستلزم اين است كه كامپيوتر شما روشن و حداقل در حالت Stand By قرار داشته باشد.

نحوه ارسال فكس

براي ارسال فكس كافيست در پنجره Fax Console ، از منوي File، گزينه Send a Fax را انتخاب كنيد. در هر مرحله ، ويزارد برنامه به شما براي ارسال فكس كمك خواهد كرد. به شكل 3 و4 و 5 و6 توجه نماييد.

شكل 3

شكل 4

شكل 5

شكل 6

دريافت فكس

به منظور دريافت فكس در پنجره Fax Console ، از منوي File، گزينه Receive a fax now را انتخاب كنيد. اما قبل از آن لازم به ذكر است كه مي توان سيستم را بگونه اي تنظيم نمود كه بعد از به صدا در آمدن صداي زنگ تلفن ، سيستم اتوماتيك به حالت دريافت فكس برود و همچنين مي توان حالت دريافت فكس را بصورت دستي نيز تنظيم كرد ( به شكل 1 توجه نماييد ) . براي تنظيم نحوه دريافت در قسمت Tools ، گزينه Configure Fax را انتخاب نماييد.

فعال و غيرفعال كردن فكس

براي اينكار وارد قسمت Printers and Faxes شويد ، روي Fax كليك راست كنيد و گزينه Properties را انتخاب كنيد. از قسمت Devices با توجه به شكل 7 و 8 مي توانيد ارسال و دريافت فكس را فعال يا غيرفعال نماييد.

شكل 7

شكل 8

كاربرد عملي

حال نوبت به استفاده عملي از فكس رسيده است. يك متن كه قرار است براي كسي فكس نماييد را در MS Word تايپ نماييد. پس از اتمام تايپ از همان روش استانداردي كه براي چاپ فايل استفاده مي شود يعني از منوي File گزينه چاپ را انتخاب كرده و مطابق شكل 9 گزينه Fax را انتخاب كنيد و مراحل را با وارد كردن نام و شماره فكس گيرنده ادامه دهيد.

شكل 9